COLEGIO FEDERICO FROEBEL SECUNDARIA SEGUNDO

COLEGIO FEDERICO FROEBEL

AVISO PARA TRÁMITES DE BECA

Estimados Padres de Familia

Por este medio recordamos los lineamientos para trámite de beca 2020 - 2021:

- ALUMNOS PARA TRÁMITE DE BECA NO ENTRAN EN PROMOCIONES. PAGAN CONCEPTOS COMPLETOS, ANTES DE REALIZAR SU TRÁMITE ANTE SEIEM.

- Las promociones o beneficios no son acumulables

- Antes de realizar su trámite de BECA, deben estar cubiertos y enviados al correo electrónico del colegio (colegiofroebel2020 @gmail.com) los siguientes conceptos:

· Inscripción completa

· Cuota anual completa

· Seguro de accidentes completo

· Primer colegiatura completa (rigurosamente 21 de agosto)

- Todos los trámites se realizan vía electrónica

- Los recibos de inscripción se solicitan al correo electrónico indicado, con una semana de anticipación.

colegiofroebel2020 @gmail.com

- El recibo de inscripción se entrega vía electrónica tres días posteriores a la solicitud.

- Dicho recibo debe de ser reenviado a Dirección Escolar con: nombre y firma de recibido, fecha; para resguardo de la institución

Gracias

Se anexa convocatoria SEIEM

Atentamente

Dirección Escolar

Alpha 2

Lunes 15 de junio del 2020

Tema: Ortografía

Escribe sobre las líneas las palabras que crees que corresponden a la oración, y revisa tu ortografía.

La huella es la marca que deja el pie de una persona o animal a su paso.

El lugar donde arreglan relojes es una _________.

Lavarse los dientes es un buen ______to

El lugar donde se guarda el auto es el__ __ __ __ __ ___

Los conejos comen _ _ _ _ b _

Apaga la estufa antes de que _ _ _ _ v _

Durante el examen debemos guardar _ _l _n_ _ o

Pide consejo a tus padres antes de tomar la d_ _ _ _ _ _ n definitiva

Esa c_ _ _ _ _ _ _ _ _n de colores es adecuada

Las palabras____________siempre se acentuan.

Martes 16 de junio del 2020

Lee los textos siguientes e identifica los argumentos. Escribe debajo de estos tu argumento.

Miercoles 17 de junio del 2020

Tema: Comprensión lectora

Lee el siguiente texto

Tráfico de fauna silvestre

Leonora Esquivel Frías

La fauna silvestre es ya, en ganancias, la tercera mercancía con la que se trafica, después de las drogas y las armas. El Worlwide Fund for Nature calcula que las bandas podrían estar ganando la asombrosa cantidad de 20000 millones de dólares al año por llevar de contrabando animales vivos y plantas exóticas a coleccionistas sin escrúpulos. A los criminales no les preocupa provocar la extinción de especies, ni que éstas sufran terriblemente durante el traslado.

Hasta 11 millones de animales se trafican cada año en América del Sur, sobre todo a Estados Unidos, donde se venden ilegalmente a coleccionistas por internet o a través de intermediarios corruptos. Muchos animales silvestres se ven amenazados por los traficantes, como monos, loros y serpientes. Se calcula que sólo 1 de cada 10 mil animales capturados para ser contrabandeados sobrevive en el viaje y se convierte en exótica mascota.

Los animales raros que sobreviven al contrabando hacen ganar más a los criminales que el tráfico de drogas. Una guacamaya azul del Amazonas se vende por 25000 dólares, y un mono tití, en peligro de extinción, por 20000. Hay bandas que combinan ambos tráficos y esconden droga en el cuerpo de los animales. Una vez, a serpientes colombianas se les hizo ingerir bolsas de cocaína. A los aduaneros les parecieron raros los bultos en las serpientes. Lamentablemente muchas murieron por la ingestión.

La rara y hermosa cacatúa negra de cola roja es un tipo de loro que por ley está protegida en Australia, pero hay coleccionistas que pagan hasta 25000 dólares por un ejemplar.Algunos animales salen por mar de puertos muy activos donde las autoridades no pueden revisar toda la carga. La policía vigila a los contrabandistas mediante contactos locales y registrando mercados callejeros donde se venden animales ilegalmente capturados. También investigan a vendedores de mascotas y sitios web para descubrir a los compradores de animales.

Los contrabandistas modernos venden todo tipo de mercancía: las orquídeas exóticas son arrancadas y sacadas de Nueva Zelanda y Perú; el carísimo caviar se saca de Rusia; los tigres se matan ilegalmente y parte de su cuerpo se vende en Asia como ingrediente de remedios tradicionales; se matan elefantes y rinocerontes por el marfil de sus colmillos y para hacer medicinas

Actividad 2

Subraya las respuestas correctas de las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es el problema central que plantea el texto?

A) El tráfico de animales silvestres.

B) La extinción de especies exóticas por su tráfico desmedido.

C) El uso de animales para el contrabando de cocaína

2. ¿Cuántos animales capturados para ser objeto de contrabando sobreviven en el viaje para

convertirse en mascotas exóticas?

A) 1 de cada 10 mil animales. B) 10 de cada 10 mil animales. C) 1 de cada 100 mil animales.

3.Según el texto, ¿qué animales son cazados para extraer el marfil de sus colmillos?

A) Los leones y los rinocerontes. B) Los elefantes y tigres. C) Los elefantes y rinocerontes.

4. En el párrafo 1, ¿qué opción puede sustituir a la frase de contrabando?

A) Ilegalmente. B) Legalmente. C) Deshonestamente.

5.¿En qué tipo de revista podríamos encontrar más información sobre el tráfico de fauna

silvestre?

A) En una revista de entretenimiento. B) En una revista de política. C) En una revista de científica.

Jueves 18 de junio del 2020

Tema: Frases y oraciones

El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el núcleo del predicado es un verbo.

Ejemplo: señalamos en las siguientes oraciones el núcleo del sujeto (azul) y del predicado (rojo).

El avión aterriza en el aeropuerto

La clase de cocina es muy interesante

El arquitecto ha diseñado un nuevo rascacielos

Los Pronombres son palabras que sustituyen al nombre para evitar su repetición. Es decir, señalan o representan a personas, cosas o hechos que son conocidos por el que habla y el que escucha.

"Pedro jugó un partido el sábado. Él marcó dos goles".

En la segunda oración la palabra Él es un pronombre porque sustituye a Pedro.

Persona gramatical

Los verbos que empleamos en la comunicación escrita u oral pueden emplearse en singular o plural. En español existen tres personas para el singular y tres para el plural. De esta manera las personas gramaticales en singular son yo, tú, él o ella y nosotros, vosotros, ellos o ellas para el plural. Por lo tanto, las personas gramaticales se reconocen a través de los pronombres personales.

Actividad

Subraya con rojo el sujeto y con azul el Predicado. Rodea con el color correspondiente el núcleo de cada uno.

Algunos adolecentes experimentan complejo de inferioridad y otras afectaciones a su autoestima durante el proceso de conformación de su identidad.

Los comentarios de los demás, especialmente de otros jóvenes, influyen poderosamente en la autoestima de los adolescentes.

Regularmente, el grupo dominante centra sus agresiones y críticas en la apariencia o en el físico de los más vulnerables.

Esos ataques generan transtornos como anoréxia o depresión

Viernes 19 de junio del 2020

Completa el cuadro a partir de lo que señalaste en la actividad anterior. Guíate por el ejemplo este corresponde a la primera oración.

Núcleo del sujeto	Pronombre	Número	Núcleo del predicado	Persona gramatical
Adolescentes	Ellos	Plural	Experimentan	Tercera

Lunes 22 de junio del 2020

Actividad

Tema: Mnemotecnia

Es una técnica que trata de fortalecer la memoria a través de la asociación de ideas, esquemas, ejercicios sistemáticos, repeticiones, etc.

Características:

Determinar los elementos a recordar

Asignar un significado personal

Ejemplo 1

Elementos básicos para el desarrollo de la vida

C H O N

C carbono

H hidrógeno

O oxigeno

N nitrógeno

Ejemplo 2

Resolución de ecuaciones del tipo ac+b=c

2x + 3= 7

2x. = 7-3. Propiedad del inverso Aditivo

2x = 4. Propiedad de Clausura

X = 4/2. Propiedad del inverso Multiplicado

Una Mnemotecnia podría ser: ACM

Actividad

Con base en los ejemplos anteriores, elabora tu propia Mnemotecnia en tu libreta

Martes 23 de junio del 2020

Tema: Registro en notas de la información recabada ( paráfrasis)

Actividad

La paráfrasis es la expresión de las ideas principales de un texto de manera diferente a la versión original, con el propósito de darle mayor claridad y precisión a una fuente de consulta, o bien imprimirle un estilo personal. Este proceso de transformación de la versión original de un texto puede trabajarse así:

Identificar las ideas principales de un texto

Cambiar las palabras y expresiones del texto original para formular de otra manera las ideas principales.

Organizar y redactar la información de tal forma que exprese las ideas principales de manera diferente a la versión original.

Ejemplo:

Actividad

Realiza una paráfrasis con el texto de clasificación de los seres vivos en tu libreta

miércoles 24 de junio del 2020

Tema: Registro en notas de la información recabada ( cita textual)

Actividad

Las citas textuales son referencias directas al fragmento de un texto ya sea para fundamentar una idea al escribir un nuevo texto o como recordatorio de un pasaje fundamental que ha sido analizado en una fuente de consulta las citas textuales suelen indicarse con comillas deben ir acompañadas de la fuente de información de donde fueron extraídos.

Actividad

Realiza una cita textual con el texto de clasificación de los seres vivos en tu libreta

jueves 25 de junio del 2020

Tema: Comprensión Lectora

Actividad

Copia o imprime y pega el siguiente texto en tu libreta

Cuando uno compra un objeto tecnológico nuevo, compra la ilusión más importante de los tiempos modernos: la ilusión de la velocidad y de la ubicuidad.

El objeto promete que, gracias a él, uno puede ser más veloz y estará conectado con más personas en más lugares y en diferentes tiempos. Cada objeto con que contribuya a anular más tiempos y distancias, es decir, que ofrezca una versión más sintetizada del mundo, va a prevalecer. En un mundo marcado por la velocidad, solo los objetos portátiles, que se adosan al cuerpo, que se convierten en parte del cuerpo, tienen derecho a existir. Estos son los objetos que se cuelgan en nuestros cuerpos como un apéndice y se convierten, en cierto sentido, en nuestros sirvientes y en nuestros amos. Ya se anuncian dispositivos que se conectarán a nuestro sistema nervioso y que permitirán acceder directamente, cuando lo queramos, a una pantalla a través de nuestros ojos. Será entonces cuando llegue la era en la que no usaremos las máquinas sino que todos nos habremos convertido en una de ellas.

Actividad

Lee y subraya la respuesta correcta.

1. ¿Cuál podría ser el título del texto?

A. Ilusiones y desilusiones de los objetos tecnológicos.

B. La adicción de los objetos tecnológicos.

C. Los objetos tecnológicos y sus promesas.

D. La velocidad de los objetos tecnológicos.

2. Con respecto a los aparatos tecnológicos nuevos ¿cuál no es una afirmación del autor?

A. Se dice que, en el futuro, algunos podrían conectarse a nuestro sistema nervioso.

B. Son objetos que han llegado a convertirse en nuestros amos y sirvientes.

C. La ilusión de la velocidad está relacionada con su compra.

D. Según su capacidad de ofrecer una velocidad más sintetizada del mundo perdurarán.

3. ¿Cuál es el sentido de la palabra «ubicuidad» en el texto?

A. La relación con diferentes lugares y tiempos.

B. La promesa de ser más veloz.

C. La habilidad de ubicarse geográficamente en diferentes espacios.

D. La ilusión de ahorrar el tiempo.

viernes 25 de junio del 2020

Copiar la siguiente información ven su libreta y resolver los ejercicios

Antónimos.

Los antónimos son palabras que, perteneciendo a la misma categoría gramatical, expresan significados contrarios.

1) Hallar el antónimo de ÉXODO

A) viaje

B) inmigración

C) migración

D) repatriación

E) extradición

2) Hallar el antónimo de ALTRUISMO

A) marginación

B) cicatería

C) egolatría

D) misantropía

E) egoísmo

3) Hallar el antónimo de OBTURAR

A) desasir

B) desembarazar

C) desalojar

D) desatascar

E) perforar

COLEGIO FEDERICO FROEBEL SECUNDARIA SEGUNDO

martes, 23 de junio de 2020

Información Becas

Aviso Becas

viernes, 19 de junio de 2020

jueves, 18 de junio de 2020

Informacion CFF

viernes, 12 de junio de 2020

MATEMÁTICAS Y CIENCIAS

SUGERENCIA INFORMÁTICA

SUGERENCIA TUTORIA

SUGERENCIA DE ACTIVIDADES ESPAÑOL DEL 15 AL 19 Y 22 AL 26